Seconde.Parcours de personnages, une séquence complète. Bac Pro - Réforme; Bac Pro 3 ans; Outils et pistes pédagogiques ... S'informer Mot de l ... Cette séquence, proposée par Pierre Godenèche, croise les objets d’étude "la construction de l’information" et "des goûts et des couleurs" en classe de Seconde professionnelle. <>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S>> Voici votre "classeur en ligne". ← Proposition d’itinéraires dans le programme de seconde bac pro en lettres; 2nde : documents pour les séances de la séquence « Savoir bien s’informer, un enjeu citoyen » → Vous pourrez aussi aimer 2nde : documents pour les séances de la séquence « Savoir bien s’informer, un enjeu citoyen ... seconde bac pro. ... S'informer, informer, communiquer. ... Décider de vivre en citoyen responsable suppose donc de s’informer et d’apprendre à relativiser une information lue ou entendue. Seconde Pro Première Pro Terminale Pro Bac Pro BTS CAP. endobj Découvrir la séquence en cliquant sur l'image : Auteurs : L. Graziato, B. Taverne, J. Tesnière, M. Serret, S’informer, informer : les circuits de l’information, http://profdoc.discipline.ac-lille.fr/enseigner/scenarios-mutualises-2/mutualisation-education-aux-medias-et-a-linformation/copy3_of_recherche-sur-le-web-moteurs-de-recherche-2de, http://profdoc.discipline.ac-lille.fr/@@site-logo/logo_reg_lille_652965.png, « LE PROGRAMME A PARTIR DE LA RENTRÉE 2019-2020. Voici votre "classeur en ligne". %PDF-1.5 » Séance 3 : « Un fait, des écrits » Document 1 : Un adolescent de 14 ans est mort après une rixe dans le 10e arrondissement de Paris La police était intervenue, mercredi, dans l’est de la capitale pour une rixe entre une 2PRO Français - S'informer, informer : les circuits de l'information (juillet 2019) Par C E (Groupes de plein vent, Paris (75)) le 02 juin 2017, 01:40 - Lien permanent SÉQUENCE 5. La séquence  "s’informer, informer : les circuits de l’information" s'intègre dans le cadre du nouveau programme de français en seconde professionnelle. Séquence III : S’informer, informer : les circuits de l’information. Interrogation : Peut-on vivre sans s’informer ? Fiche élève n°4. Dossier 2F12. Titre de la séquence : L’information, une fenêtre ouverte sur le monde. Nous voulions aussi que les élèves puissent avancer à leur rythme, seul ou en groupe, afin de les aider à développer leur autonomie, leur motivation et leur esprit d'initiative dès leur arrivée au lycée. Séquence III : S’informer, informer : les circuits de l’information. Cliquez sur le niveau puis le thème recherché: Classe de 3e Prépa Pro. Identité et … Finalités et enjeux : * Se repérer dans un flux de données et en extraire une information. Nous souhaitions proposer aux élèves des activités pour leur permettre de découvrir les notions liées à l'information et au journalisme. Au début de la séquence, ma collègue de Lettres-Histoire a demandé aux élèves quels médias ils utilisaient pour s'informer. 4 0 obj Fiche présentation de la séquence Séance 2F11 – Se dévoiler : l’autoportrait 2F11. Séquence 2F1. endobj De nombreux quiz pour réviser le français, l'histoire et la géo et décrocher le BAC pro. 2 0 obj Fiche élève n°6 Niveau de classe : seconde BAC PRO Durée : 6 heures La séquence complète. Seconde Bac Pro. qui se donne pour objectifs de : Parcours de personnage : Adèle Blanc-Sec. Fiche élève n°1. Programmation HGEMC – seconde bac pro 18 juillet 2019 18 juin 2020 - Voici deux propositions de programmation annuelle pour mettre en œuvre les nouveaux programmes d’HGEMC de seconde Baccalauréat professionnel. de New-York à New-York, je t’écris pour ne pas oublier… 11 septembre 2001 - bac pro: 13/05/2018: Cette séance bivalente Lettres-Histoire est extraite d'une séquence de Terminale Bac professionnel intitulée "Je prends racine ? Création de Magazine en ligne avec https: ... Posté par rogercostebelle à 13:34 - Français Seconde Bac Pro - Permalien 11 octobre 2020. • INFORMER, S’INFORMER - TRAME DE SÉQUENCE • INFORMER, S’INFORMER - SÉANCE INTRODUCTIVE • INFORMER, S’INFORMER - CONTENUS 1 • INFORMER, S’INFORMER - CONTENUS 2. %���� Messages de l'Inspection . (constitués par l‘enseignant) restent les mêmes durant la séquence. Nom de l’établissement : lycée Victor Bérard/Collège Paul-Elie Dubois /collège A. Mauzan Fiche élève n°5. ". 4 septembre 2020 frederic.amella Commentaires fermés sur Lettre de rentrée 2020 – 2021. Fiche élève n°2. endobj Cette séance a donc eu pour but d’encourager les élèves à exercer leur esprit critique vis-à-vis des informations qu’ils lisent ou partagent sur les réseaux sociaux, de connaître et comprendre le fonctionnement des médias, d'échanger sur la l… Les ressources en Lettres-Histoire Géographie pour vous aider à faire la classe. Vous y trouverez toutes les séquences et les cours de l'année de seconde que nous faisons en classe autour des trois objets d'étude de français, des trois thèmes d'histoire, des deux de géographie et d'EMC. Toutes les séquences de seconde bac pro (nouveaux programmes) : français, histoire, géographie. Ressources de Géoconfluences pour le nouveau programme de géographie en Seconde Bac Pro. Seconde S’informer, informer : les circuits de l’information Histoire L’Amérique et l’Europe en révolution (des années 1760 à 1804) Géographie Des réseaux de production et d’échanges mondialisés Une circulation croissante mais diverse des personnes à l’échelle mondiale Source : Groupe de Travail et de Production 2019 - Académie de Nancy-Metz Proposition de Franck BOUCHET, Deyan MLADENOVIC et Evelyne ROURE Séquence I Devenir soi : écritures autobiographiques Dossier 2F11. <> classe de Seconde Bac Pro que vous aurez en charge.Ces adaptations se feront en fonction : - de l'horaire hebdomadaire de Français, - des plages horaires, - des temps dédiés à l'Accompagnement Pe sonnalisé et à la Consolidation, - de l'effectif de la classe et de sa composition. Une séquence de Laurence Le Terrier en Géographie en seconde bac pro sur le thème 1 : Des réseaux de production et d'échanges mondialisés: Le plan de la séquence. 1 0 obj LA PAROLE, LE THEATRE, L’ELOQUENCE Document académique d’accompagnement pour une première mise en œuvre de l’objet d’étude de Seconde BAC PRO : proposition d’une séquence - Groupements de textes et documents, éléments bibliographiques, propositions d’activités … Ce document de travail, Finding a Job, est proposé par le groupe des professeurs formateurs de l’Académie de Créteil. Premier thème : Des réseaux de production et d’échanges mondialisés Le Dessous des Cartes “un produit mondialisé : l’automobile” (2019) et sa fiche de présentation Eduscol . ... Posté par : rogercostebelle à 18:27 - Français Seconde Bac Pro - Permalien Tags : Français Seconde Bac Pro 3 ans. LE FRANÇAIS DANS LA TRANSFORMATION DE LA VOIE PROFESSIONNELLE. Elle est reliée à l‘entrée Agir sur le monde - Informer, s’informer, déformer? Ce que je suis : Objet d'étude : « Devenir soi : Écritures autobiographiques » 2F1. LES PROGRAMMES La séquence s‘inscrit dans le programme de cycle 4, en 4ème. Le constat fut unanime : ils ne s’informent quasiment que sur les réseaux sociaux ou sur les pages « actualités » de leur fournisseur d'accès. ... Objet d'étude 2 : S'informer, informer : les circuits de l'information. Séquence III : S’informer, informer : les circuits de l’information. <> Powerpoint Séance 2F13 – Se projeter : raconter ses rêves 2F13. Devenir soi : écritures autobiographiques; Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l’éloquence; S’informer, informer : les circuits de l’information; Perspective d’étude : Dire, écrire, lire le métier; Première Bac Pro; Terminale Bac Pro. Atelier d’AP 2nde Bac Pro - Réaliser le journal du lycée 6 décembre 2013 Il s’agit d’une proposition d’atelier d’accompagnement personnalisé en classe de 2nde bac pro. Rêver, imaginer, créer. <> Séance_1. Fiche Séquence de Français (2nde Bac Pro) Objet d’étude : Construction de l’information. CAP ATMFC : S'informer, informer, ... Je vous propose, avec cette séquence de français, de nous intéresser à l'information mais aussi à la désinformation et aux "Fake News". stream Classe de seconde - Construction de l’information- Mai 2009 . Il s’agit d’une séquence à dominante orale en interaction sur l’organisation d’un entretien d’embauche pour un travail aux Etats-Unis. Vous y trouverez toutes les séquences et les cours de l'année de seconde que nous faisons en classe autour des trois objets d'étude de français, des trois thèmes d'histoire, des deux de géographie et d'EMC. Séquence français seconde. x��Y�n����;�H.V���次`�&k �A��Ubkm�`f$���몯�[�������2������ᙵ%3*�޸����ܩ��RT�v.��2��?\^|�bL]3��7��v��W�W�c��gR_/� ����kM��������`�5)��ƔB�F~̳"]�a��%X��1�Ev������5���R�t!-�k$wUɓ� �W]� ��,���G��>���[�,�^.�=�O�,1\� |��W�%˅����(/��F)Til�}7�u���r��&�(����;��-�@p������G�A�!\���_a(���4�Lx1�1!аUs��)���Ԝ���G���\`e�a_UZ�� �QV�1��3���6����P�K!��n�Ɋ~(��3Q,4���æ��S�P�3����fJk��KC�,��*�VYU�t�`M6x��Bc1z�'S�1\�r^�9�>2N��G��>� >�0��࣌¼�~�+�K��BRA���x����W��������O�Q�վ^�twXϫ1�a����qet�u3O�3�h1t�*9��L�:,�M��(օ˿���Sa���㺆��XwJ��Js�A$E7�R,l^o�p��ŧ_�vw�*�g��-�C[�E)Uf ݸ'"�'�������E�>��~}B�)�)b�C��!�`��HVb���q,+��?t����V�G�@}��� g��@3�N���]��! 3 0 obj DIRE ET SE FAIRE ENTENDRE. S’INFORMER TEXTES OFFICIELS FICHES CCF de l ... Présentation de projets menés avec vos classes Un atelier artistique de marionnettes par la classe de Seconde Bac Pro Métiers de la Mode de Christophe Canneti en ... Présentation des programmes de 2de CAP et BAC Pro en formation académique. Nous souhaitions proposer aux élèves des activités pour leur permettre de découvrir les notions liées à l'information et au journalisme. Lettres . Lettre de rentrée 2020 – 2021. Français – 2nde bac pro Séquence 3 « Pourquoi se former à s’informer? La séquence "s’informer, informer : les circuits de l’information" s'intègre dans le cadre du nouveau programme de français en seconde professionnelle. N��P�)�K%����ڲR)�7cX'��$�DS5V5��A�S �Q%b�������|D/c�t",Ro���E�ę#Y6�FO=���;#Em%^ Y o�z�,�9V�Q��g�I�:�"&�A������� ����"=�U��A�˓h���K�J���OA�1�ߒ��JtK�����?X]. Fiche élève n°3. 46 0 obj<>stream Le lecteur suit le parcours de ce personnage tout au long de l'œuvre et il prend plaisir à le lire. PROGRAMME DE FRANÇAIS - CLASSE DE SECONDE BAC PRO. Après l'attentat contre un professeur à Conflans-Sainte-Honorine, un dispositif national d'écoute et de soutien psychologique est mis en place par le ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports, en partenariat avec la MGEN, pour tous les personnels de l’éducation nationale. Descriptif de la séquence : Construire une réflexion sur la liberté d’expression (un droit fondamental de l’homme depuis le 18 ème siècle) et sur ses nouveaux enjeux avec les cultures numériques « en posant les questions de l’aliénation, de l’émancipation et de l’autonomie de l’individu ». Nous avons mis en place un plan de travail que l'élève peut remplir au fur et à mesure qu'il réalise les activités ainsi que différents supports numériques. co-intervention en Seconde Bac Pro ASSP, prévention de la maltraitance à travers une oeuvre - --- LYCÉE PROFESSIONNEL ---, 2nde professionnelle, bac pro: 10/02/2021: étude d'une œuvre complète : Autobiographie d’une Courgette de Gilles Paris et séquence de co-intervention sur la maltraitance. Powerpoint Séance 2F12 – Se confier : la correspondance intime 2F12. 07 février 2021. Précédent : L'identité numérique. Article précédent (30/01/2021) • Deux web-documentaires (documentaires interactifs diffusés sur Internet), outils pouvant être exploités avec les objets d’études « Informer, s’informer : les circuits de l’information » en classe de 2nde Bac Pro et « Informer, s’informer, communiquer » en classe de CAP. }�X����t-�Z���dq���FZ����T$� ouc��.��-�n��>G�FXD��Ԧ�Y�d�S{����E�0���m�b � ��^wMv��Vh���J'